一、动词的基本定义
Verb（动词）：表示“动作”或“状态”的词，是句子中谓语的核心。
➡️ 例如：
run（跑）
think（思考）
be（是，处于某种状态）
run（跑）
think（思考）
be（是，处于某种状态）
类别
定义
特征
例句
1️⃣ 系动词（Linking Verbs / Copular Verbs）用来连接主语和表语，说明主语的状态、性质或身份。后接表语（名词、形容词、副词、介词短语）。She isa teacher.（她是一名老师。）He lookstired.（他看起来很累。） 2️⃣ 实义动词（Lexical / Main Verbs）表示具体动作或心理活动。可以独立充当谓语。She runsevery morning.（她每天早晨跑步。）I believeyou.（我相信你。） 3️⃣ 助动词（Auxiliary Verbs）用来帮助构成时态、语态、疑问或否定句。无实际意义，功能性强。She isstudying now.（她正在学习。）He hasfinished his work.（他已经完成工作。） 4️⃣ 情态动词（Modal Verbs）表示说话人的语气、态度、可能性、必要性等。后接动词原形。You mustbe careful.（你必须小心。）She canswim.（她会游泳。） 展开剩余87%类别
定义
特征
例句
1️⃣ 系动词 (Linking Verbs)
👉 用来连接主语与表语，表示主语的状态、性质或身份。
常见系动词：
be（am, is, are, was, were）
become（变成）
seem（似乎）
look / sound / feel / smell / taste（感官系动词）
be（am, is, are, was, were）
become（变成）
seem（似乎）
look / sound / feel / smell / taste（感官系动词）
🪄 例句：
She isa student.（她是一名学生。）
He lookshappy.（他看起来很高兴。）
She isa student.（她是一名学生。）
He lookshappy.（他看起来很高兴。）
👉 表示真实的动作或心理活动，可独立作谓语。
🪄 例句：
She runsevery morning.（她每天早晨跑步。）
I believeyou.（我相信你。）
She runsevery morning.（她每天早晨跑步。）
I believeyou.（我相信你。）
👉 用来帮助构成时态、语态、疑问句或否定句。
常见助动词：
be, have, do
be, have, do
🪄 例句：
She isstudying now.（她正在学习。）
He hasfinished his homework.（他已经完成作业。）
Doyou like music?（你喜欢音乐吗？）
She isstudying now.（她正在学习。）
He hasfinished his homework.（他已经完成作业。）
Doyou like music?（你喜欢音乐吗？）
👉 表示说话人的态度、语气、可能性、义务等。
常见情态动词：
can / could（能，会）
may / might（可能）赢翻网配资
must（必须）
should / ought to（应该）
will / would（将，会）
can / could（能，会）
may / might（可能）
must（必须）
should / ought to（应该）
will / would（将，会）
🪄 例句：
You mustbe careful.（你必须小心。）
She canswim.（她会游泳。）
You mustbe careful.（你必须小心。）
She canswim.（她会游泳。）
👉 受主语人称、数和时态限制，是句子的主要动词。
🪄 例句：She goesto school every day.
2️⃣ 非谓语动词 (Non-finite Verbs)
👉 不受主语或时态限制，不能单独作谓语。
非谓语动词有三种形式：
形式
功能
例句
不定式 (to do)表目的、结果、主语、宾语等To learn English is fun. 动名词 (doing)作主语、宾语或表语Reading helps you think. 分词 (doing/done)作定语、状语或补语The girl singingis my friend.The book writtenby him is famous.形式
功能
例句
类别
定义
例句
及物动词 (Transitive)后面必须接宾语She likesapples. 不及物动词 (Intransitive)不接宾语He sleptwell. 双宾动词 (Ditransitive)带两个宾语She gaveme a gift. 复杂及物动词 (Complex Transitive)带宾语 + 宾语补足语They madehim happy.类别
定义
例句
类别
特征
示例
单纯动词只有一个词根work, play 派生动词前缀或后缀构成rewrite, enjoy 短语动词动词 + 副词/介词look after（照顾）, give up（放弃） 复合动词两个或以上词构成babysit, highlight类别
特征
示例
动词有 16 种时态（由时间 + 动作状态组合而成）
⏰ 四大时间 × 四种状态：
时间
一般
进行
完成
完成进行
现在do / doesam/is/are doinghave/has donehave/has been doing 过去didwas/were doinghad donehad been doing 将来will dowill be doingwill have donewill have been doing 过去将来would dowould be doingwould have donewould have been doing时间
一般
进行
完成
完成进行
2️⃣ 语态（Voice）
类型
构成
例句
主动语态主语执行动作The teacher explainedthe lesson. 被动语态主语承受动作The lesson was explainedby the teacher.类型
构成
例句
🔹 被动语态结构：be + 过去分词
🔹 被动可出现在多种时态中：
is done（一般现在时被动）
was done（一般过去时被动）
has been done（现在完成时被动）
is done（一般现在时被动）
was done（一般过去时被动）
has been done（现在完成时被动）
类别
说明
例句
感官动词see, hear, feel, smell, tasteI heardsomeone crying. 使役动词make, let, have, getShe mademe laugh. / I gothim to help me. 省略动词 (do, be, have)用于代替前面提到的动词A: Do you like it? B: Yes, I do. 助动结构be + doing / have + done / will + doShe will be studyingtomorrow.类别
说明
例句
🧾八、动词的五种基本形态（Verb Forms）
形式
英语名称
功能
示例
① 原形Base form用于一般现在时、祈使句、情态动词后go ② 第三人称单数3rd person -s主语为 he / she / itgoes ③ 现在分词Present participle表主动表进行，作非谓语going ④ 过去式Past form一般过去时went ⑤ 过去分词Past participle构成完成时或被动语态gone形式
英语名称
功能
示例
注：个人认为是动词有8种形态， 原形表述太笼统：其包括：初始形态，及不带头的不定式，带to的不定式，及第一人称和复数形式。 如下：
形式名称功能示例 ① 初始形状Base form字典中的 单词go ② 复数及第一人称单数不变化，跟原形一致用于一般现在时；主语为 I/you/we/theygo ③ 第三人称单数3rd person -s主语为he / she / itgoes ④ 现在分词Present participle表主动，表进行，作非谓语going ⑤ 过去式Past form一般过去时went ⑥ 过去分词Past participle表被动，表完成，作非谓语gone ⑦ 不定式To do 表目的，表将来，作非谓语to go ⑧ 不带to的不定式原形，初始形状疑问句，情态动词后。go
🧠 小结：动词学习记忆法
1️⃣ 功能记忆：想“动词在句中干啥” → 系、实、助、情。
2️⃣ 结构记忆：想“动词怎么构成” → 单纯、派生、短语。
3️⃣ 语法记忆：想“能不能独立当谓语” → 谓语 vs. 非谓语。
4️⃣ 语义记忆：想“带不带宾语” → 及物 vs. 不及物。
5️⃣ 形态记忆：想“动词有几种变形” → 五种形态。
来源 | 英语导航
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